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案例详情

Case Information

中原工学院大数据专业建设及实训室建设
Aug 3, 2017

项目背景

中原工学院是一所以工为主,纺织服装及相关学科特色鲜明,工、管、文、理、经、法、哲、史、艺等多学 科协调发展的高水平教学型大学。学校始建于1955年,原名郑州纺织工学院,隶属于中华人民共和国纺织工 业部,2000年划转河南省管理。学校分南区、北区和西区三个教学区,占地1,610亩。校舍建筑面积61.7万平 方米,教学科研仪器设备总值3.63亿元,共有藏书415.8万册。学校现有教职工1774人,其中专任教师1191人 ,高级职称518人,博士377人;有国家级优秀教师6人、全国模范教师1人、国家中青年有突出贡献专家、享 受国务院政府特殊津贴专家20人;有河南省学术技术带头人7人、河南省教学名师7人、省级优秀教师10人、 河南省特聘讲座教授6人,省级及以上教学和科研团队11个。目前共有各类在校生3万余人。 中原工学院软件学院面对云计算、大数据等新兴技术的兴起,为了让学生在校学习的知识、技能和实践经验 更加贴近行业发展和用户需求,建设大数据实训室成为学院急需解决的问题。但是大数据技术属于前沿信息 技术,技术较为复杂,学校现有教学环境无法满足社会需求的技术型人才培养,因此,学校希望通过搭建大 数据实训教学平台,供学生学习大数据的知识,同时也为学生参与大数据学习及实训提供必要条件,从 根本上提升学生动手能力,促进教育教学改革。

建设方案

云计算大数据实验平台的核心思想是通过虚拟化技术构建云中心的资源池,把传统的实验室搬到云平台上, 云平台上支持大规模平行计算的服务器集群被称之为弹性资源配置平台ERAP(Elastic Resource Allocation Platform),ERAP主要由虚拟化服务器和大数据服务器构成,分别预装完整的Openstack、 Marvel Sky Cloud和Hadoop平台。实现了以下功能:

(1)多节点并行处理,将服务器资源统一整合成云中心。

(2)云平台的虚拟化技术实现了Windows、Linux、MacOS等几乎所有的常见系统。

(3)实验管理系统根据学生的课程进度,把教学和实验资源分配给各个学生,同时在云上建立相应的虚拟机, 提供给学生使用。

(4)学生可以通过PC上的客户端程序登录到实验界面,按照课程的要求完成试验。

(5)不同学生的实验进度都可以建立快照保存,实现了学生在任何时间、任何地点不间断地进行实验的功能。

该方案可以有效解决对于教室和计算机硬件的依赖,降低运维成本、并且具有便于操作管理易于维护的特点 。

围绕大数据专业实验室,公司为学校提供了涵盖Hadoop、Hive、HBase、Spark、Storm、Flink和机器学习等部分知识点的实验案例、实验手册以及配套的高清视频课程。其内容标准如下:

(1)涵盖原理验证、综合应用等多层次实验内容;

(2)每个实验呈现详细的实验目的、实验内容、实验原理和实验流程指导;

(3)配套相应的实验数据和高清视频课程,参照手册即可轻松完成每个实验;

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